quinta-feira, 9 de julho de 2009

Patrocinadores

















Estas imagens deverão constar nos blogs inscritos no concurso. Para isso, basta copiar e colar no seu blog da forma que achar mais criativa.

3 comentários:

  1. Ola Senhores organizadiores do evento
    1º Concurso de Blog.
    Informo-lhes que dia 06 de julho imprimir o manualk de regulamentio e no item 4.1 informar o banner digital dos 5 (cinco) patrocinadores.
    Hoje visitando está pagina e relendo o material verifica-se que só existe dois patrocinadores e não ha nenhuma observação neste ambinete falando das mudanças.
    A minha preocupação é - se houver mais mudanças como irei saber?
    Os inscritos serão notificados?
    Ja me inscrevi na escola
    COLEGIO ESTADUAL LUIS EDUARDO MAGALHAES
    Blog - http://eugenialima.blogspot.com
    (Atuantes no Conhecimento)
    Projeto: A Matemática e a Interface com outras Áreas do Conhecimento

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  2. Olá,
    Perdoe-nos o transtorno! Este item foi incluído por força da necessidade de conseguirmos recursos junto a iniciativa privada e em função dos acordos firmados com os patrocinadores, apenas dois deles reivindicaram essa estratégia de marketing e efetivaram uma parceria que realmente justificasse essa exigência. Infelizmente só nos demos conta da necessidade de corrigir o regulamento depois dele ter sido divulgado.
    Agimos de boa fé e acreditamos que esta pequena correção não trará dificuldades para os participantes nem comprometerá a isonomia do concurso.
    Sendo assim, só é preciso colocar o Banner de dois patrocinadores, que se encontram em destaque neste blog.
    Grato pela atenção.

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  3. Tendo interesse em participar do 1º concurso de Blog, enviei minha ficha de inscrição com carimbo e assinatura da diretora do colegio.
    CColegio Estadual Luis Eduardo Magalhães
    Ibicaraí-Bahia.
    Uma das participantes: Clelia Eugênia de Sousa Lima
    email: cascavelima@hotmail.com e clelia.eugenia@hotmail.com
    Blog: http://eugenialima.blogspot.com
    Atuantes no Conhecimento
    PPROJETO: A Matemática e a Interface com outros Campos do Saber


    TEMA: Conhecimentos Matemáticos Contextualizados e a Interface com outros Campos do Saber

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